Comme toutes les écoles du réseau Polytech, Polytech Sorbonne est signataire de la charte Développement Durable et Responsabilité Sociétale (DDRS).

L’école Polytech Sorbonne est consciente des enjeux majeurs de sensibilisation et de formation des futures ingénieures et ingénieurs au DDRS en lien avec les défis de transitions sociétales. Elle intégrera progressivement les principes du DDRS dans sa stratégie, sa gouvernance et son fonctionnement opérationnel en prenant cinq engagements :

1. Sensibiliser la totalité des élèves ingénieurs aux enjeux sociétaux et à la transition écologique
2. Mettre en oeuvre un plan ambitieux pour améliorer les performances des infrastructures de l’école et diminuer son impact environnemental.
3. Ambitionner de participer à la résolution des questions liées aux enjeux d’innovation scientifique alliés aux enjeux économiques et sociaux de la transition écologique en particulier en valorisant l’activité des enseignants-chercheurs de l’école dans ce domaine.
4. Mettre en place une gouvernance de la politique DDRS permettant la protection et la valorisation de l’environnement, le développement économique et le progrès social.
5. Promouvoir la diversité, accepter et accompagner la différence pour l’ensemble des parties prenantes (genre, situation de handicap, artistes / sportifs et sportives de haut niveau, entrepreneurs et entrepreneuses, etc.), en développant des plans spécifiques d’intégration pour les personnels et des programmes pédagogiques adaptés pour les élèves ingénieurs.

Dans le cadre du World Clean Up Day 2022, l'association Interreagir de Polytech Sorbonne a mobilisé l'école pour que les élèves ingénieur participent au nettoyage de la planète.

Une nouvelle UE "développement durable et responsabilité sociétale" est mise en place cette année à Polytech Sorbonne pour tous les années 3, toutes spécialités confondues, avec des intervenants de qualité .

Le module DDRS comprend 5 conférences-débats de 2h portant sur les grands enjeux environnementaux actuels. Il est le premier bloc du parcours d’enseignement sur la transition environnemental de Polytech Sorbonne.
Les enseignements suivants seront réalisés dans chaque spécialité en année 4 et 5, en lien avec leur domaine d’expertise, pour être au plus près des secteurs professionnels de nos étudiants.

Ce premier module se veut parcours intégré, pensé pour offrir une vision complète et globale des enjeux environnementaux de notre monde actuel et futur. Le point le plus important de ce module est de montrer à tous nos élèves-ingénieurs qu’ils sont concernés par ces enjeux quel que soit leur spécialité.

Jules (ROB 5 Polytech Sorbonne) et Gaétan (IESE 5 Polytech Grenoble) ont parcouru la France à vélo à la découverte des problématiques de l’écologie et des différentes façons de s’investir pour l’environnement. >

>Leur objectif : “ montrer que tout le monde peut agir pour l’écologie”. De Nice à Grenoble, en passant par Toulouse, Quimper, Paris, Bruxelles... et bien d’autres, ils ont fini leur périple le 15 août après 5 mois de voyage.

Suivez leur périple et leur rencontre :>

Instagram : @recyclist21

Facebook : Re’Cyclist - le voyage de deux ingécolos à travers la France